他们推夏泽过来，给瑶光好好解释一下，为何会有阴晴圆缺。
夏泽开始不愿意，觉得特别别扭，像是老师在检查功课一样。
他还没承认她是他的老师呢！
夏泽扭过头就说，“我不讲，讲了她也听不懂。”
他们研究了几年的星相，里面东西复杂得很，哪里是三言两语能说得清楚的？
而且外行看热闹，内行看门道，没准讲了她也听不懂，听得云里雾里的，还不如不讲。
瑶光见他目光躲闪，就知道他是故意在找借口，就激他说：“你不讲出来怎么知道我听不懂？你不讲，我才要怀疑你是不是根本不知道。”
或许你只是和你的同伴一起瞎玩瞎折腾，他们都知道了就你不知道。所以真的要你来解释了，就支支吾吾地说不上来话。
瑶光的激将法果然管用，她这么一说，夏泽就不服气地说：“谁不知道了！”
“我知道的多了！现在我就给你讲一讲，你且听好了，我就说一遍。”
瑶光说好好好，来讲吧，我洗耳恭听。
夏泽平时话不多脾气也臭臭的，但一讲到自己熟悉的东西，整个人神情就不一样，非常专注认真，滔滔不绝。
“那我要开始说了……月亮是分为满月、上弦月和下弦月，以前人认为上下弦的月亮离我们的距离，要比满月时要小个一半。但这个说法是非常荒谬的，因为近大远小，但实际我们观察并没有差距很多。月亮也不可能每隔半个月就放大缩小一次，还自己变个形状。
所以我们在观察了很久之后，发现了一颗偏红色的星星，是真的偏红色啊它的光，我没有骗人。有一天在上弦月，这个星星，算了还是叫它的大名吧，我们给它起名叫毕宿五，那一天月亮在天上慢慢移动，向毕宿五靠近，当时我们所有人都在，我们都看了。
月亮靠近毕宿五的时候，毕宿五突然不见了，但毕宿五不见的地方，不是在月亮的后边，而是在它的另一个半边的后边，是月亮的阴影部分把它给遮挡住了，说明月亮其实照样还是圆的，没有放大缩小变化形状……”
瑶光听他滔滔不绝地说了一大堆，果然就皱起了眉头。
夏泽一见她的表情，哼哼了声便道：“我就说你听不懂。”
你们教的书都是什么陈旧观念，怎么可能接受得了他说的这些新东西。
瑶光摇头说，“不是”。
不是她听不懂，而是他讲的方式有问题。
瑶光一针见血地指出他的问题，“你没发现你没有条理吗？”
是，他可能是在将一个新的东西，听者从来没有接触过的。
但正是这样，才需要有清晰的思路，深入浅出、有条不紊地把你的想法讲出来。
瑶光直接让他说结论，先不要说那么多别的。
“最好一两句话就能说明的，之前什么历史背景都不要说，你们做了什么研究观测也先不用说，你得让我先接受了再来解释。”
不然是谁也都会听得云里雾里。
“来，我再问你一遍，为何月亮会有阴晴圆缺？”
夏泽：“……”
她严肃起来，果然像一个老师在批评学生。
即使这不是在学堂里，夏泽也感觉是在被当众问话。他还没开口，就见他的一群同伴们就已经抢过话来说了。
“我来说我来说！”
“一句话解释就是月亮本来一直就是圆的，只是被天上的一个球给挡住了而已！”
“月亮在动的时候，那个球不动，月亮只要靠近那个球我们看到的就是弯缺的，离开那个球时就是满圆的！”
这两句话说出来，瑶光立刻就听得懂了，“好，这下我们可以去解释为什么会被那个球挡住了。”
一说到那个球，他们一阵叹息，摇头道：“解释什么……我们目前还尚未找到那个球。”
“不知天上到底是哪个球挡住了月亮。”
“那个球应该不会发光，所以在天空中很难被发现，只有月亮移动到它身边的时候我们才知道，它就在那里。”
他们说起自己观测的东西，都是十分欣喜的，眼冒着光。唯有在说到那个看不见的球的时候，神色暗淡。
夏泽神色就更暗，一个大大的活人像被他们无视了一样。
讨论是他们的，他被人嫌弃了，因为一开始自己没有讲清楚。
虽然没有人嘲笑他，但这种感觉很不好受。
他赌气地走到一旁，心里也非常不服气。
瑶光见夏泽失落地走开，就悄悄地也跟了上去。
夏泽见她过来，赶她走，“我看你就是来瞎搅和的！这本来一句话两句话就不能解释清楚！你单一句话两句话，我还觉得不严谨呢！”
做研究不就是应该拿事实摆证据吗？
瑶光承认他说的话，“是，你说得没错，这里内行才懂的东西，一两句话解释不清楚。”
“可你做这些研究观测，不就是为了让更多的外行人也知道吗？”
对于外行的人，他们需要简单浅显的道理能一听就明白的。
他还在生气，还觉得委屈，撇过脸去不说话。
瑶光继续又说：“夏泽，你不说那就听我说。”
“那些你看不上的诗经典故或许是陈旧的大道理，但能流传下来且被我们熟知的，它们除了道理深刻之外，无外乎都是浅显易懂。”
“以后白天有空，到小学堂来，我们一起来看看那些典经都是怎么讲道理的吧，这对你日后去解释更多的现象很有帮助的。”
他不爱学习，不爱讲话，自然在表达上非常欠缺。
夏泽还在赌气：“不去。”
怎么可能特意去学堂去学那些！
“你不想把你们发现的成果，告诉更多的人吗？”
“不想.....”夏泽的语气弱了一点。
“我倒是很想呢。你看你们的观测多有意义，让我耳目一新，谁也想不到，天上居然一直有个球挡住了月亮！”
说起这个来，瑶光突然脑子灵光一闪，想到了一个人。
“或许我可以给你们介绍一个人认识，他对这方面也颇有研究。”
“我把他也叫过来一起探讨探讨，怎样？”
夏泽：“……”
＊ ＊ ＊ ＊
月有阴晴圆缺，原来是被一个球挡住了啊。
君曦，我们又是被什么挡住了呢？
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太阳：“听说你们在找一个球？”
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