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    艰难地把整篇文章读完后, 苏玛丽松了一口气,坐在椅子上感叹:“怪不得那个原身一直升不了级,这些题目也太难了吧?”

    她脸上的表情尽是解脱, 和她同款表情的还有夏白莲, 陆仁嘉一眼看去, 都说不出哪个收到的伤害要更大些。

    自己感叹完以后没有得到夏白莲的回复,苏玛丽并不在意,反而继续发问:“这些字小莲你是真的认识, 还是只是随便打出来的啊?”

    “有一些认识, 有一些是根据读音打出来的。”

    夏白莲回答的声音并不大, 苏玛丽也只能勉强听了个大概,她很快就想到了一个场景, 陷入思考:要是打着打着突然忘记之前的字是怎么打出来的, 难道就随便复制粘贴吗?

    要是让夏白莲知道苏玛丽心中的疑惑,她一定会直接告诉她答案:为了避免忘记哪个字对应哪个字,她已经把出现过的字另外录入到文档中, 下次用的时候,只要搜索出对应的“火星文”就可以了。

    由于有两个小朋友的作业需要提交到系统里让老师亲自打分,陆仁嘉并没有及时公布成绩, 而是让六人自由活动, 并安排了明天的考试。

    “剩下的考试是理解能力测试和相处能力测试……这两个算起来一个是理论笔试一个是实际操作,如果时间足够的话, 我们明天一天考完,这样大概下周一前就能出结果了。”

    陆仁嘉在心里算了一个数, 觉得这样比较合适。

    虽然考试时间比较紧凑, 但因为考试内容并不多, 小朋友们也不会过于劳累。

    最重要的是, 他们可以在周末之前知道总体成绩,能够确定周一的时候还需不需要继续上那一门课,要上的话又上哪个程度的。

    经过了这两场考试以后,小朋友们对于这些课程的轻视已经去掉了不少。

    他们每个人都对自己信心满满,但实际上每个人在提交最后成品卷子的时候都有一点疏忽,没有做到想象中的程度。

    轻视的减少,主要体现在他们终于开始临时抱佛脚了。

    “那么我宣布,我们斐波那契所学习小组今天正式成立了。”把大家都拉到活动室里,热衷于拉帮结派的叶良辰如是说。

    所里所有的小朋友都被他拉了过来,但看在“互助学习”这个目的上,竟然没有一个人表示反对。

    六人整整齐齐地坐在自己位置上,拿出自己的课本开始学习。

    “你们说,理解能力考试会考什么啊?阅读理解吗?”

    最先坐不住的还是叶良辰,接收到大家“你怎么又走神”的目光,他还振振有词:“都说磨刀不误砍柴工,我们现在先把考试的题型弄明白,再有针对性地学习不好吗?”

    “看来学习还是有用的。”龙傲天听完叶良辰说的话,感叹了一声。

    对上其他人“展开说说?”的眼神,他解释道:“现在叶良辰说的话越来越有道理了。”

    艾可依旧坚持自己的意见:“他这是在杠精的路上越走越远。”

    隋升有的时候会说教叶良辰,但不代表他乐意自己(单方面认)的徒弟被别人说教。他调大了自身的亮度,把所有人的目光都吸引过来后,才开口道:“学习时间不要谈论无关话题。”

    艾可撇撇嘴,但还是重归正题:“理解能力,应该就是阅读理解吧?”

    见他已经不再发散,隋升对自己这次的身份十分满意——他被委任为学习小组的监督员,负责监督小朋友们学习。

    在监督员的注视下,小朋友们凑在一起头碰头地研究了半天,最后得出一个结论:“理解能力,除了阅读理解也没什么别的题型了。大概就是给我们一些文章或者是段落,让我们进行理解吧。”

    确定好这一点以后,他们再次回归到原本的复习状态。

    要不是陆仁嘉过来催他们回房间睡觉,第二天考场上说不定会出现好几个做着做着题就睡着的考生。

    “奇怪,”陆仁嘉看着六个脸色各异的小朋友,心中暗诽,“他们昨天不是才临时学习过吗?怎么一个个看起来还是底气不足的样子?”

    这个样子和第一天考基础培训课时的模样完全不同,要不是确定成绩一直被他压在系统里面没有公布,他都要以为这些小朋友是知道了分数才会那么不自信。

    不管陆仁嘉怎么想,他都想不到这些小朋友之所以会变现得不自信,就是因为考试之前临时复习了一下。

    他们昨天晚上看例题和参考答案越看越懵,无形中还对应上了广为流传的“知道得越多,就会觉得自己知道得越少”的哲言。

    在这之前他们都以为自己就算不能理解透彻,但了解个表面意思还是可以的;学习完以后,可能也就只有一部分不确定。

    事实证明学习完以后,他们的确还有一部分不确定——从开头到结尾这一大部分。

    想尽办法摸鱼节省时间的小朋友们第一次恨不得学习的时间能够再长一些,但时间的流逝并不会因个人的意志而转移,铃声响起,陆仁嘉开始发卷。

    卷子还多打印了一份,等小朋友埋头阅读的时候,监考的陆仁嘉百无聊赖地拿起那一份,打算消磨一下时间。

    “这是什么东西……”陆仁嘉看向第一道选择题,就陷入了沉默。

    题干:小明说“我也不清楚这个好不好,你去看看好不好好不好?不好的话就只能希望这个好了。”请问这里出现的三个好不好,有多少个意思是一样的?

    陆仁嘉:……

    这份题目是系统帮忙自动生成的,他怀疑系统在生成的时候夹带了私货,借鉴过中文八级考卷。

    不只是看题的陆仁嘉懵,就连做题的小朋友们也两眼发晕。

    秉承着题目都看不懂的就跳过,等做完别的再回头这一原则的叶良辰把试卷从头到尾翻看一遍,都没找到一道能够让他一眼就看明白题干的题目。

    就在他纠结究竟要怎么办的时候,眼角无意间瞟到一道熟悉的题目。

    “我还是看看这个吧!”他给自己打气,看向这道曾经接触过的题目。

    小梅:“你觉得那个怎么样?”

    小芳:“那个?那个很那个的啊,你别告诉我你喜欢啊,不然也太那个了。”

    小梅:“肯定不会啊,我就是觉得那个很那个才问你的。不过我听说小兰很那个,她超级爱那个。”

    小芳:“她这个人本来就那个,不要聊她了,说出来倒胃口。还不如聊那个。”

    问:请问题干中出现的“那个”,有多少个是指示代词?

    叶良辰:……

    加油!你可以的!

    他仔细搜索着自己脑海中和这个题目相关的记忆点,终于找到了当初的情形。

    是他无意间偷听到苏玛丽和夏白莲的对话,她们说到很多“那个”,他当时还问了龙傲天“那个”是什么!

    顺着这个记忆点摸下去,眼看着就要接近答案,叶良辰正准备露出笑容,这个笑容就凋零在半路。

    当时他问龙傲天:“你知道那个是什么吗?”

    而对方在弄清楚他说的那个并不是特指某种东西后,给的答案是“是个指示代词。”

    叶良辰:……

    这总不能都是指示代词吧!

    他怎么就不能记住一点有用的知识!

    随着时间一点点的流逝,陆仁嘉没有顾及还在动笔的小朋友,十分无情地宣布道:“考试结束了,请大家停下手里的笔,等我来收卷子。”

    收完卷子以后,陆仁嘉一边把试卷录入系统,一边听在场的小朋友叹气。

    “这和我们昨天研究过的题型不一样,”龙傲天皱眉,“或许这就是理论和实践的差距?我能感觉到这份卷子更贴近生活常识。”

    “显而易见,实际生活中可能会出现的题目占了总题量的百分之八十以上,我想你的计算能力应该也还没退化。”艾可推推眼镜,坐直身体。

    题目偏向生活是陆仁嘉的主意,毕竟大家第一场理论考试考得不算好,他想着这一门考试更贴近生活一些,小朋友们能够考得更容易一些。

    谁能想到他们临时恶补了一通理论知识,对上这些不怎么讲理的实际题目,依旧是一头雾水。

    小朋友们的午饭早就准备好了,陆仁嘉让他们自由活动然后按时去吃午饭以后,开始翻看手里的卷子。

    选择题的答案是系统改的,他简单地看过大家的成绩后,只能说大家的水平没有退步。

    就是如果大家全部都选c的话,对的题目可能会更多一点。

    看来系统并不是一个好的出题老师,陆仁嘉心中感叹,起码它没能控制好班上的及格率。

    由于时间紧迫,他没有把所有的题目都看完,只看向了分值最多的大题:写出你对下列句子的理解(二选一)。

    这两个句子都选自陆仁嘉那个时代,一句是从教科书里摘录的周先生的“在我的后园……一株是枣树,还有一株也是枣树”;而另一句则是从卷子中摘录出来的“现在……诡异的光”。(注1)

    看到这个题目的时候他还偷偷问过系统为什么会选择这两个句子,系统给出的答复是,这两个关于阅读理解的句子在他那个时代特别出名,系统认为很有研究价值,就购买了版权,还把文章内容放在后面的备注纸上。

    就是系统不明白,很有研究价值就代表着很难给出一个评分标准。

    就拿第一句话来说,这句话之所以能广为流传,就是因为有的人认为这是一句废话——为什么不直接说是两颗枣树呢?

    不过陆仁嘉倒是能够理解这种说法,毕竟换个方式就清楚了——学习任务真的很繁忙,我这周没有假期,下周也没有假期。

    重点是两周都没假期吗?重点是这周没有,下周竟然也没有!

    不过在看到诡异的光这个选择以后,陆仁嘉就对系统的选题范围不报希望了——好歹没让小朋友们理解“橘子……不要走动”。(注2)

    他手上的卷子是按名字排序的,第一个看到的答案来自艾可。

    对方选择的是第二句,陆仁嘉把答案读完以后,陷入沉默。

    他现在的状态就是:[奇怪的知识增加了jg]

    艾可先是简单地介绍了草鱼这种鱼,包括但不限于草鱼的生长环境、生活习性。

    随后又和备注里文章提到的信息结合,分析出了这条草鱼的大致大小,由此推出那锅的大小以及鱼汤的分量,顺势对它能跳出锅的原因列出一二三四五个假设。

    最后又从这五个假设里分别出发,对比文章中描述出来的画面,得出一个结论:“尽管鱼出锅的方式不能确定,但从已有条件中可以得知,这条草鱼的眼睛之所以会发出诡异的光,是因为作者观看的角度以及光线的折射结合而成的视觉误差;这里也不排除作者对记忆进行美化扭曲,从而在造成描写错误。”

    陆仁嘉:……

    反正他现在知道了,草鱼光是别称就不下八个。

    下一个张卷子是高锋的,高锋的选择和艾可不一样,选的是枣树那一句。

    只是他这个答案,看起来就像是套了模板——还是生搬硬套的那种。

    因为除了前面看起来还有点道理,后面完全是放飞自我。

    “……从句子中不难看出,作者在这里暗喻的是一种无法进行多线操作的程序,这种程序只能先识别到一棵枣树的图像,上传到中央处理器,再识别另一个图像并上传。又因为中央处理器的不够智能,不能把两个相似的图像识别结合再输出,这种单一的输出方式早在上世纪就被淘汰了,大部分人对此都不了解。作者之所以会提到,是想表达一个意思:懂的都懂,不懂的我说了你也不明白。”

    陆仁嘉:……

    可以,要是高锋去到他之前在的那个世界,他一定会是知x重度用户。

    龙傲天的选择和高锋一样,都是选择了枣树的一句。

    不过他的理解风格和艾可有些相似,从各种方面对“一”这个数字进行了分析,最后得出的结论是“在科学的世界里一就是一,一也有可能不是一,为了弄清楚一是不是一,还需要结合别的条件来具体分析。在这篇文章里也是一样的,所以我不能给出一个确切的答案。”

    龙傲天之后是苏玛丽,尽管她也选择了第二句,给出的答案风格却和艾可完全不一样。

    艾可的分析就像是一份实验报告,而苏玛丽的分析更像是自我意识的体现。

    “……草鱼对死亡的不甘、对生命的珍重让它有了新的力气,能够冲破一切束缚。它不是从锅里跳出来,而是从这个吃人(划掉)吃鱼的地方跳出来,从这个被随意宰割的命运中跳出来。。它成功了,却也耗尽了所有的力气。眼里迸发出的光,是它对命运的不甘。”

    陆仁嘉:……

    看得出来苏玛丽很有成为一个斗士的潜质,她对于抗争这类事情热情满满。

    前面这四份答卷怎么说都算不上是靠谱,但陆仁嘉能看得出来他们都在认真答题,也在努力地用着自己的思维来理解那几句话。

    就是后面这两份答卷,让他开始思考是不是卷子出得不够明确。

    不然明明是阅读理解的题目,怎么能做出“自由作文”的感觉?

    夏白莲还正儿八经地选了要理解的句子,她选的是第一句,莫名其妙就顺着那个开头续写了下去。

    “……也是枣树。我一直以为它们没什么特别,直到我成为了一个社畜。作为一个实习生,我每天都很晚下班,回到家里的时间也不早了。明明我是一个人住的,可每天晚上我都能看见两个人在我家的园子里等我。但在我的后园,明明只有两棵树。一棵是枣树,还有一棵,也是枣树。”

    夏白莲把这句话改成了一个人说出来的话中的一部分,渲染出氛围以后,动手能力考核里的简容又再次出现在了众人面前。

    她用各种奇怪的符咒(火星文)解决问题,这次接到这个新的委托,叫作“枣树的报恩”。

    陆仁嘉在这个页面停顿良久,看到上面密密麻麻的火星文符咒,他按捺不住地想,这些火星文是乱写的还是有规律的?

    如果是有规律的话,夏白莲还挺厉害的,竟然把这些都记了下来。

    有这个功夫,多记记课堂上学到的知识不好吗?

    这样考基础知识培训课的时候也不至于给小明安上一个“不肯配合”罪。

    最后一份是叶良辰的答卷,他选择的是草鱼那题。不过他的展开方式和夏白莲的有点像,不过文中的主角直接变成了草鱼。

    “……那道光让它获得了新的力量,一股暖流从身体里流过,迷迷糊糊之间,它听到了一个浑厚的声音:‘敢于挣脱命运的束缚,是修炼的第一步骤。’”

    然后草鱼同学就走上了修炼打脸拿到资源修炼打脸拿到资源无限循环的道路。

    去到最后,它打败了鲤鱼王,成为了鱼族最强,也是最后一个王。

    陆仁嘉:……

    他好像有点理解为什么叶良辰会和龙傲天关系那么好了,从这篇文里不难看出,叶良辰这家伙平时看的小说主角多是龙傲天类型的(不停打脸、对手自动降智),尽管龙傲天小朋友暂时还没有激发出任何真·龙傲天的气质,但这种冥冥之中的气场,一样能吸引人。

    看完这六份答卷以后,陆仁嘉心中对老师这个职业的敬佩又再上了一层楼:他只是看了一下六份答卷就恍惚成这样,小学老师动辄就改上百份卷子,他们是怎么忍住不笑的啊?

    他这样的情绪一直持续到吃午饭的时候,神游天外的样子让几个小朋友忍不住私底下讨论起来。

    叶良辰迫不及待地发言:“陆哥哥看起来心情不是很好的样子。”

    龙傲天也发现了这一点,他微微颦眉开始思考:“最近有什么事情要发生吗?所里的运行情况也没有问题……”

    苏玛丽倒是不很在意:“难道你们没有想过,是和我们的考试有关吗?一定是因为我们考得太好,他有点不敢相信了。”

    “玛丽说得对。”夏白莲附和道。

    剩下没有发言的就只要艾可和高锋了,四人把目光投向两人,艾可推推眼镜整合信息:“从已有的消息来说,你们提出的假设都是可能存在的。共存的几率也不低。”

    高锋依旧是能不多说就不多说:“不知道。”

    他们六个聚在一起讨论了半天没讨论出来什么结果,索性打定主意在接下来的时间里要仔细观察。

    当务之急,还是接下来的相处能力考试。

    相处能力考试在后院举行,因为小朋友们都没有通过朋友守则的考试,所以陆仁嘉不能选择真正的动物朋友来观测小朋友们的相处能力。

    好在现在科技发达,有什么不能实现的,都能在全息投影里找到对应的简略版。

    他提前下载好朋友守则的模拟考试插件安装到后院的投影仪中,等人都到齐了,才开始宣布考试规则。

    “考试插件已经安装好了,你们进去到对应区域以后,选择或者生成自己喜欢的动物小朋友,和他们相处半个小时。期间会出现的场景可能且不限于求投喂、求安抚、进入应激状态、拒绝抚摸。系统会根据你们的表现给出评分。”

    “哇,那就是说我们可以体验一下养宠物的感觉吗?”苏玛丽眼前一亮,她早就想养一个小宠物了,动画片里的公主都有自己的爱宠,她也要有!

    得到肯定答复以后,她开始思考要选择一个什么样的小宠物。

    小朋友们进入了考场,陆仁嘉坐在全息投影范围的边上,通过监控屏幕随时观察小朋友们的情况。

    一开始一切都很正常,在六个小朋友都下意识地选择了自主生成小伙伴后,事情的走向突然变得魔幻起来。

    艾可是第一个把自己的动物小朋友设置好的,只是从外形来看,这完全是科普机器人助手的翻版。

    而艾可的行为也说明了这一切,他通过聊天、调试等方式不断地记录其中的不足之处,陆仁嘉甚至听到他正儿八经地说了一句:“机器人还自带了一点撒娇插件,晚些时候要把这个去掉。”

    陆仁嘉:……

    好好的相处,怎么又变成科学研究了?!

    叶良辰和龙傲天这边还好,他们生成的小动物虽然和陆仁嘉想象中的不一样,但起码都是小动物。

    龙傲天的是龙,而叶良辰的,却是一条草鱼。

    监控画面里,叶良辰对着被放在锅里的草鱼说:“加油!从这里跳出来以后,只要你眼里发出诡异的光,就能走上修炼的道路了!”

    陆仁嘉仿佛听见草鱼在说“水,我要水”。

    苏玛丽的相处对象生成得也很快,就是看起来有点诡异。

    她选择的爱宠就是小红的翻版,然而头上的头发会动还能说有点意思,独立出来的头发还会动,看起来就特别渗人。

    忍住内心的恐惧,陆仁嘉仔细看了一会,确定苏玛丽这里没有问题后,连忙切换监控屏幕继续看下一个。

    他真的没有歧视头发的意思!

    等他看向高锋的时候,却发现屏幕里除了小朋友以外根本没有别的小动物。

    就在陆仁嘉开始思考高锋是不是选择了隐形或者特别小巧的动物小朋友时,他听见对方喃喃自语道:“这个不行……要不还是这个……不不不,之前那个也不错。”

    破案了,他还没生成出合适的小动物。

    但考试是不可能无限期地举办下去的,在高锋纠结着的同时,他的面前出现了一块小屏幕,贴心地放出倒计时,提醒道:“请考生尽快选择动物朋友,规定时间内没有完成选择的话,系统将会随机选取。”

    ddl不仅是拖延症的杀手,也是选择困难症的克星。

    有了这个倒计时,高锋念念有词的速度越来越快,最后赶在倒计时结束之前,说出了自己的心仪对象。

    陆仁嘉对高锋这个纠结了那么久的最终形象十分好奇,没有切换主屏幕,依旧盯着上面的画面看。

    然后他就看到了一只戴着白手套的狸花猫。

    陆仁嘉:……

    怎么说呢,也不能说是有点突然,至少算是令人震惊吧。

    意识到自己也被高锋感染得乱用连接词后,他晃晃脑袋把行李乱七八糟的想法都摇走。

    小猫咪这么可爱,大家喜欢小猫咪也是正常的。主要是其他小朋友的选择太过出人意料了,陆仁嘉有些没想到。

    在高锋这里耽误了一些时间,等陆仁嘉看向夏白莲那边的情况是,她已经处于考试的第二阶段——投喂小动物。

    夏白莲选择的小动物是毛绒兔,据说是古时候普通兔子的升级版本。

    这个升级主要体现在更大的食量、更快的速度和更可爱的外表。

    最重要的是,这种小兔子符合大多数人对兔子的想象——白白软软,还喜欢吃萝卜。

    在进入投喂阶段的时候,夏白莲手边就出现了一大堆虚拟小萝卜。

    只是她明显没有和毛绒兔打好关系,毛绒兔并没有选择撒娇求投喂,反而靠着快人一步的速度多次从萝卜堆里获取食物。

    好在夏白莲看起来也意识到了这个问题,把所有萝卜都归拢在一起后,试探性地通过“递交食物”的方式来拉近距离。

    除了有些小朋友们选择的动物朋友有些出人意料,相处能力的整个考试过程还算顺利。

    他们从全息虚拟环境里出来的时候还有些意犹未尽,看到陆仁嘉的瞬间,就哒哒哒地跑过来把他围住,叽叽喳喳地说起话来。

    “陆哥哥,我们能不能养小宠物啊?”

    “这个插件有修改权限吗?看起来很好用的样子啊!”

    “我的草鱼再努力一点就能修炼了……要是能继续养它就好了!”

    “对啊,我也想继续养我的朋友。”

    “真的和我想象中的一模一样!”

    “她好可爱。”

    陆仁嘉想象了一下,以后斐波那契所里到处都是奇怪生物的模样,心里写满了拒绝。

    可是对上小朋友们期待的眼神,他的话绕了半圈又咽下去,说出来的是另外的回答:“有一些小动物是不存在的……我问问动物朋友保护协会吧,说不定能获取到你们刚刚生成的这段数据,到时候可以养养虚拟动物朋友。”

    “耶——”

    得到回答的小朋友们高兴地欢呼起来,看着他们快乐的样子,陆仁嘉忍痛向他们宣布噩耗:“你们的考试都完成了,明天就能出成绩。还记得答应过我的事吗?”

    “当然记得!”

    “考得好的话就可以不上课或者跳级!”

    陆仁嘉:……

    他的确说过这样的话,但重点难道不是考不好的话要认真上课和认真写作业吗?

    不过自信是一件好事,陆仁嘉让他们自己去玩,继续琢磨明天要怎么公布成绩。

    太难了,又怕小朋友受到打击,又怕小朋友们过于自信,养孩子真难!

    不过他没有烦恼多久,就收到了系统的通知。

    “培训班试卷已返还,请客户查看。”

    他打开消息提醒的地方,果然发现了几份成绩单。除了要老师亲自批改的作业成绩外,还有他们对陆仁嘉提交的评分表格进行的批注。

    老师们很负责,在查看过录像和卷子以后,对他们的理论知识和动手能力都有了一个新的了解,给了很多实用的意见。

    最与众不同的回复是基础培训课老师的,他在看完所有卷子以后,除了给出意见以外,还给监护人陆仁嘉留下一条信息。

    “陆所长:在您的监护下,小朋友们成长得十分快乐,想象力也没有被扼杀,这很好。感谢您为幼崽的成长做出的贡献,等基础培训课上完以后,我愿意以五折的优惠为他们进行补课,帮助他们通过结业考试。”

    陆仁嘉:……

    一时之间不知道该吐槽哪一点,是小朋友们富有想象力(乱造法),还是老师笃定他们过不了结业考需要补课。

    系统贴心地自动生成了每一个人的成绩单,没有可以互相攀比的排名,甚至还通过加权的方式让小朋友们的总分都达到了良好的层次(全靠一两门优秀来拉分)。

    还算过得去的总成绩能让考生们不至于完全丧失自信,而部分不及格的科目让他们意识到自己并没有达到不用学习的地步,完美附和陆仁嘉的要求。

    他夸赞道:“系统你最近越来越贴心了啊。”

    智能又稍微升级了一点的系统回复道:“如果您对我的服务感到满意的话,请给五星好评。”

    听着这机器人问答一般的回答,陆仁嘉看向角落标注的“智能进化中”,开始思考系统会不会出现标注错误的情况。

    不管系统的智能系统有没有问题,陆仁嘉在检查过系统整理出来的成绩单的确没有问题后,统统打印出来,打算在明天的时候分发给小朋友们。

    至于今天,就当作是他最后的仁慈,让小朋友们再快乐一个晚上吧!

    陆仁嘉不知道别人在读书的时候是怎么看待出成绩这件事的,反正对于他来说,如果自觉考得好,就会巴不得成绩马上放出;要是认为考得不怎么样,便会偷偷祈祷成绩晚点出。

    最好试卷出了问题全都没了,学校只好含泪放弃排名。

    第二天他看到精神饱满的六个小朋友时,也下意识地把自己的行为模式套用了上去。

    看来大家都觉得自己考得很不错了?

    事实上正好相反,昨天考完试以后的时间虽然的确是自由活动了,但六个临时组成学习小组的小朋友并没有真的去自由活动,反而凑在一起做了一些考生们明知道没有用但却依然乐此不疲的事情——对答案。

    在听到第一个和自己不一样的答案时,小朋友们还能心存疑惑;等所有人都说出自己的答案,发现每个人的答案都不一样时,他们才发现不对劲。

    “这不可能啊,”龙傲天疑惑,“这些都是选择题,只有四个选项。按照概率来说,起码会出现一个重复答案。”

    问题是有的小朋友没仔细看,直接把题目当成填空题做了。

    反正不管abcd哪个选项是对的,在选项框里写了“5”的那个肯定是错的。

    对答案这件事出师不利,在接下来的时候小朋友们也进行了不下十次的争吵。

    争吵的内容包括但不限于“都没有胡说八道罪,明明是撒谎吧”、“明显要买小包啊”、“这鱼眼睛发光明明是因为他很厉害啊!”

    因为这样一场没什么意义的争吵,对答案大会无疾而终。

    但大家都意识到,他们的考试成绩可能不会像是想象中的那么好。

    陆仁嘉对此一无所知,他把成绩分发下去以后,没有说多余的话。

    这次考试成绩最好的竟然是艾可,虽然他很多地方都写得很报告化,但因为里面涉及到的数据和回答模式十分一板一眼,在多得分的方面发挥得淋漓尽致。靠着基础培训课五十七分的高分打败了其余同学。

    随后是叶良辰和夏白莲,陆仁嘉没想过会是这样一个结果——毕竟叶良辰一直表现得什么都不会的样子。

    但大概是因为别的同学都考得太烂了,其余科目大家的分数烂得各有相似,而在动手能力的考试中,他们都得到了一个很不错的分数。

    厨艺老师还专门复刻了叶良辰的萝卜丸子汤,把自己做出来的萝卜丸子拍了照片发给陆仁嘉,大叹:“我不如他!”;而夏白莲的老师给出的回复十分简洁明了:“什么时候再更新?”

    分数掉到底层的是苏玛丽和龙傲天,其实两个人的成绩不能说差,但和其他同学比起来的确算不上好。

    苏玛丽大概有幸运光环加成,老师看在她辛苦切洋葱的份上,多给了两分同情分,以零点二分之差超过了龙傲天;龙傲天吃亏在了实践课上,他的老师看了半天视频,最后给出的答复是“还不如直接把账户余额发给我看看”。

    最低分的是高锋,很多答题的地方他都有很认真地在套模板,和艾可的唯一差别就是,他这个模板套得过于生硬,正好避过了得分点。

    还有一点就是,他在基础培训课这一门的成绩是真的不怎么样。

    趁着小朋友们看完自己的成绩条,陆仁嘉对他们道:“大家的成绩都没有达到跳级或者不上课的程度,所以从今天开始,你们就要继续认真上课了。我和你们的老师商量过了,给你们定了五条新规则。”

    这五条新规则其实并不严苛,主要是要求小朋友们上课的时候不能太过随意。

    “第一,上课的时候要专心,老师布置的作业也要完成;第二,如果对进度或者作业量有疑问的话,可以联系老师商量,但不能直接不做;第三,认为对目前的学习内容都全部掌握的,可以申请跳级或者提前结课考试;第四,每人每门课程只有两次申请跳级和结课考试的机会,如果两次都不通关的话,不能再申请。”

    听完这四条规则以后,龙傲天在心里数着数,见陆仁嘉停了下来,不由地问道:“第五条是什么?”

    陆仁嘉看了一眼手里的单子,开口道:“第五,最终解释权归老师和我所有。”

    艾可:……

    艾可:“这不就相当于还是你们说了算吗?”

    叶良辰反问道:“难道在这之前考试和学习的事情不都是老师和陆哥哥说了算吗?”

    他们就是可以选选学习的内容和考试的时间罢了。

    陆仁嘉没想到叶良辰还有这个觉悟,看了他一眼,点头:“的确是这样的,但没什么问题的话,我们也不会乱来。”

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