妙,实在太妙了!
不愧是你,丁肆老师,也只有你才能做出这样的处理了,让我就是抓破脑袋也想不出这样表达!
沈玄平是真的服气了。
他原以为自己在买了丁肆的技术,并进行刻苦专研之后,应该已经不差丁肆多少了。
甚至自己的动画制作技术已经超越了丁肆。
但如今一看,他还差得远啊!
在丁肆面前,他这个闻名遐迩的动画导演,也还是有所不及。
还有这里,沈导…
丁肆又指着画面上的某个地方,开始了讲述,沈玄平及一众动画组的人听的都相当的入神,不舍得放过任何一秒。
他们是真的惊为天人的看着丁肆!
到底还有什么是他不会的?
漫画,音乐,动画制作…
常人能做好一个领域就不错了。
可丁肆,每一个领域都做得是那么的优秀,让人难望项背。
这大概就是天才吧!一众人在心中如此的想着。
…
而在外面!
总编,丁肆老师他来总管我们动画组的人,真的没问题吗?
他漫画的能力确实厉害,可如今这是动画啊,涉及导演,剪辑,摄影等等方方面面!
在动画制作动画方面,丁肆老师好像还是个外行!
外行指导内行可是要被看笑话的!
张董怎么能下这样一个命令呢,到时候我要是因为作品质量问题跟丁肆老师产生冲突,导致作品质量不佳怎么办!
我可是要对自己的作品负责的!
要是到时候因为丁肆老师的原因导致作品质量不佳,我的名声也会受损,总编,要不你跟张董说一下,让丁肆老师就负责检收就行,就别参与我们动画组的事情了!
或者,你委婉点跟丁肆老师说一下?
我不觉得他插手进来是一件好事,很可能会严重影响我们的工作!
一个戴着眼睛,半鬓花白的中年人,一脸不放心的跟群英社其中一位总编道。
但听了他这话,这总编不禁笑了。
张启吾组长,你刚从远疆出差回来,大概还不知道丁肆老师的故事吧,来,我给你介绍下他!
这总编拉着这个名为张启吾的男人,来到他自己的办公室,打开了一个文件,播放起了一个名为‘棋魂pv’的视频文件。
你这是…??
张启吾看着这总编的一顿操作,不禁有些楞。
你看了再说吧!
闻言,张启吾也只好按耐住心中的疑惑,看向了那画面。
然后——
他沉迷了!
被那不断流转的画面深深吸引了,压根移不开目光。
他心中万分震惊,心脏都扑腾扑腾加速着。
就跟沈玄平当初一模一样,惊讶的张大着嘴,仿佛被打开了新世界大门一样。
直到播放完了,还依旧有点反应不过来,沉浸在其中。
良久…
我们天朝居然已经有了这么高超的动画制作技术?
不对不对,这肯定不是我们天朝的动画公司做的,他们绝对没有这个实力,总编,这是太西洋彼岸的雄鹰国做的吧,只有他们有这种技术!
可是,我们什么时候跟雄鹰国有交流了?我怎么一点消息都不知道!
但面对一脸疑惑的张启吾,这总编却笑了,一脸骄傲之色:谁说我们天朝没有这样的制作技术了?
怎么可能呢!
我们天朝哪里有这样的技术,天朝的动画技术是什么样的我还不清楚…
什么,你是说,刚才那段高质量的动画预告片是我们天朝的动画公司制作的?
张启吾本来下意识的否认这总编的话,但一下子反应过来之后惊得跳了起来。
快说快说,这是谁做的!
他才离开不到半年,天朝居然就已经有这样高质量的技术了!
他只想说:天佑我大天朝,天朝终于也能自主生产高质量的动画了!
总编神秘一笑:你刚才不是还质疑别人的水准么,怎么现在这么激动起来了?
什么,你是说…
张启吾闻言瞳孔都是一缩,满脸不敢置信。
是的,这就是丁肆老师亲手制作的,是他给天朝带来了如此高超的技术!
嘶!!
张启吾震惊的吸了口凉气,被深深的震撼到了。
他可以毫不客气的说,这种动画制作技术,已经不逊色大洋彼岸的雄鹰国了!
来吧,我给你来讲讲这位丁肆老师,也让你好好了解一下他,免得到时候出了什么洋相!
这位丁肆老师,可是个传奇人物…
这总编开始讲述起丁肆的总总事迹,而张启吾…
嘶!
这么厉害!!!
他是妖孽吗?
这真的是一个人能做到的事情?
传说中的天才也不过如此吧!
张启吾的表情,从一开始的震惊,变成惊骇,然后骇然,最后完全麻木了。
因为丁肆每一项成就,都能震惊他三天三夜!
现在,你知道张董为什么让他统领你们动画组的人了吧!
这总编看着震惊到麻木的张启吾,内心表示非常满意。
想当初他也是被震惊的不轻!
大概明白了!
张启吾只想说,让丁肆来指挥他们,绝对是一件非常明智的决定。
好了,他们的研讨会应该也差不多了,你也该跟丁肆老师见个面了!
郑天奇负责统揽全局!
而你,负责具体细节,跟丁肆老师合作这样的好机会,你可要抓住,能学多少是多少!
相信我,丁肆老师的实力绝对不止你刚才看到的那点,他在动画制作上面的实力绝对还可以更强!
董事长,我,还有青龙主编他们都是这样认为的!
对于这话,张启吾深以为然。
丁肆的实力,确实不止他看到的这些。
…
好了,这就是样片里的问题了!
丁肆一共挑了八处不足。
并现场用图文方式,在电脑上清晰的讲解表达了出来,让沈玄平等人大受裨益。
听了丁肆老师这一堂课,我感觉我更加有信心了,丁肆老师,《棋魂》的动画制作请务必交给我,我一定能给你一个满意的答案!
沈玄平满脸跃跃欲试,就像在老师面前争表现的学生一样。
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