一连十道题。百度搜索"",免费看
孩子们都沉默不语。
对他们来说，这些问题都太过高深。
“到此为止吧。”
一千光年外的旗舰上，舰队统帅对最高执政官说道。
他们的时间紧迫，如果不按照进度完成毁灭恒星的任务，硅基帝国很有可能会借此逃逸，反扑。
到那个时候，又将是一场持续两万年，或者更久的战争。
最高执政官身边的智能场黯淡了片刻，随即发出了同意的信号。
“发射奇点炸弹”
指令越过四维空间，瞬间到达了位于太阳系之间的那一艘战舰。
散发着幽光的雾球滑出了战舰那长长的导轨，沿着无形的力场束加速，朝着太阳扑去。
难道就这样结束了
看着电影的白灵心中一阵忐忑。
奇点炸弹已经发射出去，而地球却浑然不觉，再没有人能够拯救太阳。
难道这部电影的结局就是因为村子里的孩子们没有接受良好的教育，村民们因为愚昧守旧打压乡村教师，最终导致了人类的灭绝
这也太残忍了。
白灵学的是中文，看的最多的就是中外的名著，其中自然不乏有对人性之恶的描写。
即便如此，白灵还是更愿意相信人性的善良。
她从来不认为人类已经无可救药，哪怕这个世界上还有很多愚昧摧毁真理，邪恶泯灭良善的事情。
银幕里的最高执政官似乎也不这么认为。
“距离奇点炸弹到达目标还有多长时间”
他又问了一句。
“它正越过内侧1号行星的轨道，大约还有十分钟。”
“用五分钟时间，再进行一些测试吧。”
“是，阁下。”
在最高执政官，舰队统帅，参议员们的关注下，测试又继续了。
“3c文明测试试题11号一个三维平面上的直角三角形，它的三条边的关系是什么”
沉默。
“3c文明测试试题12号你们的星球是你们行星系的第几颗行星”
沉默。
“这没有意义，阁下。”
舰队统帅说。
“3c文明测试试题13号当一个物体没有受到外力作用时，它的运行状态如何”
电影院里清晰地传出了一声惊呼。
那空间之中，突然传出了孩子们清脆的声音。
“当一个物体没有受到外力作用时，它将保持静止或匀速直线运动不变。”
“3c文明测试试题13号通过3c文明测试试题14号”
“等等”
参议员打断了提问的军官。
“下一道试题也出关于甚低速力学基本近似定律的。”
他又问最高执政官。
“这不违反测试准则吧”
“当然不违反，只要是在测试数据库中的试题。”
舰队统帅也产生了兴趣，他注视着那一群脆弱的生命体。
“3c文明测试试题14号请叙述相互作用的两个物体间力的关系。”
孩子们没有沉默。
“当一个物体对第二个物体施加一个力，这第二个物体也会对第一个物体施加一个力，这两个力大小相等，方向相反”
“好”
电影院里，有人这么喊了一声，但没有人追究是谁喊的。
因为这也是所有人的心声。
“3c文明测试试题14号通过3c文明测试试题15号对于一个物体，请说明它的质量、所受外力和加速度之间的关系。”
孩子们齐声开口。
“一个物体的加速度，与它所受的力成正比，与它的质量成反比”
“好”
这一次，大半个电影院的人也齐声喊道。
“3c文明测试试题15号通过，文明测试通过确定目标恒星500921473的3号行星上存在3c级文明。”
“奇点炸弹转向，脱离目标”
最高执政官立刻用最大的能量，将命令传递给了那艘战舰。
太阳系内，那引导奇点炸弹的力场束如同一根弯曲的长杆，努力将奇点炸弹挑离太阳的轨道。
战舰的力场发动机以最大功率运转，巨大的散热片由暗红变为耀眼的银白。
奇点炸弹的轨道开始弯曲。
但它已经越过水星的轨道，距离太阳太近了。
透过超空间直播，整个银河系都在关注着这个雾团的轨迹。
不同的文明，不同的存在，都在看着。
观众们，也扣紧心弦，看着那轨迹。
最终，奇点炸弹掠过了太阳的表面。
那炽热的海洋就像被一只巨大的手划过，留下了一道深深的痕迹。
奇点炸弹外圈包围着银白的光辉，一瞬间，就好像双星闪耀一般。
最终，奇点炸弹带着些许尾焰，消失在虚空之中。
太阳活了下来。
不知是谁先带起的头，放映厅里也响起了热烈的掌声。
白灵很少在电影院见到这种情况，除非是一些主旋律电影，否则很难遇到仅仅因为影片精彩，就全场掌声的。
更何况这已经不是首映了。
大部分观众可能只是想找一部电影打发一下午后时光。
但乡村教师的确超出了他们的意料。
电影里的剧情还在继续。
“我们险些毁灭了一个碳基文明。”
参议院长舒了一口气。
“真是不可思议，在这么荒凉的地方竟然会存在着3c级文明”
舰队统帅同样感慨。
“是的，无论碳基联邦还是硅基帝国，其文明拓展和培植计划都不包括这一片区域，如果这是一个自己进化的文明，那可是一件很不同寻常的事。”
最高执政官最后说。
那艘战舰留在了太阳系，对地球进行了全面文明监测，一道道光束扫过地面，却无人觉察。
山村里，孩子们围着老师的遗体不知道哭了多久，最后才安静下来。
“咱们去村里告诉大人吧。”
“那又咋的，老师活着的时候村里人都腻歪他，这会儿肯定连棺材钱都没人给他出呢”
一番争执之后，孩子们决定自己掩埋老师。
他们拿了锄头铁锨，在学校旁边的小丘上开始挖坑。
灿烂的群星静静地注视着他们。
碳基联邦的旗舰上，一阵又一阵的惊呼传来。
“天啊，这颗行星上的文明不是3c级，是5b级”
看到战舰传回来的检测报告，人们不禁诧异。
屏幕上，人类城市的繁华景象正在展现。
“他们已经开始使用核能，并用化学推进的方式进入太空，甚至已经登上了他们所在行星的卫星”
“他们的基本特征是什么，这个行星上生命体遗传记忆的等级是多少”
舰队统帅急不可待地问道。
“他们没有记忆遗传，所有的记忆都是后天取得的。”
“那么，他们的个体相互之间的信息交流方式是什么”
“极其原始，也十分罕见。他们身体内有一种很薄的器官，这种器官在这个行星以氧氮为主的大气中振动时可产生声波，同时把要传输的信息调制到声波之中，接收方也用一种薄膜器官从声波中接收信息。”
“这种方式信息传输的速率是多大”
“大约每秒1至10比特。”
“什么”
舰队统帅不敢相信自己听到的。
“真的是每秒1至10比特，我们开始也不相信，但反复核实过。”
“等等，你是说”
最高执政官的智能场散发出一阵辉光，那是动摇的表现。
“一种没有记忆遗传，相互之间用声波进行着每秒1至10比特速率交流的物种，能够创造出5b级文明”
“而且这种文明是在没有任何外部高级文明干涉下自行进化的。”
参议员又补充了一句。
“阁下，确实如此。”
“但在这种状态下，这个物种根本不可能在每代之间积累和传递知识，而这是文明进化所必需的”
舰队统帅又说道。
“他们有一种个体，有一定数量，分布于这个种群的各个角落，这类个体充当两代生命体之间知识传递的媒介。”
“听起来像神话。”
最高执政官觉得今天见证的一切都超出了自己的认知范畴。
“在银河文明的太古时代，确实有类似的概念，但那是已经太过久远的历史，除了我们这样专门研究星系文明进化史的学者，很少有人知道。”
“你是说那种在两代生命体之间传递知识的个体”
“他们叫教师。”
参议员说出了这个来自太古宇宙的词。
镜头回到了地球。
回到了那座山村。
山丘上，有一座坟墓。
当孩子们造好它时，天已经蒙蒙亮了。
老师的棺材是教室拆下来的一款门板，陪伴他入土的是两盒粉笔和一套已经翻烂的小学课本。
坟头上有一块小小的石板，上面用粉笔写着“李老师之墓”。
孩子们沿着小路向村里走去，薄雾遮掩了他们的身影。
地平线的彼端，太阳照常升起。
温暖，炽热，充满希望。
一如既往。